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<正>农村初中综合实践活动课程近几年有了较好的发展,经历了课程认识、探索创新、区域开发与推动发展的过程,许多教师在这个领域作出了有益的探索,使综合实践活动
发掘资源 拓展空间——农村初中综合实践活动实施策略
【摘 要】
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<正>农村初中综合实践活动课程近几年有了较好的发展,经历了课程认识、探索创新、区域开发与推动发展的过程,许多教师在这个领域作出了有益的探索,使综合实践活动
【机 构】
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山东省胶南市教研室,
【出 处】
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中国民族教育
【发表日期】
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2008年01期
其他文献
摘要：本文在新课程标准的指导下，对当前基础体育教学现状的分析与思考后，提出了在小学体育教学中实施情景教学策略的研究与实践，试图通过对体育教学内容材料的有效处理，运用多种途径构建学生体育运动的学习情境，激发学生的学习动机，在特定的情景中，完成跑、跳、投等基本运动并保持较高的学习情趣，让学生身心得到健康和谐地发展。 关键词：小学体育；情境教学；实践研究 中图分类号：G623.8文献标识码：A 文章