【摘 要】
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为了解因"新冠肺炎"疫情导致的延期开学期间中小学生的居家学习情况,本研究对全国五省六市37 315名中小学生家长进行问卷调查,结果发现:学生居家学习具有学习环境良好、家长
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为了解因"新冠肺炎"疫情导致的延期开学期间中小学生的居家学习情况,本研究对全国五省六市37 315名中小学生家长进行问卷调查,结果发现:学生居家学习具有学习环境良好、家长支持全面、学习内容丰富、学习时间较长等特点;约50%家长认为学生居家学习行为表现和效果较好,对线上学习的满意度较高;家长最担心线上学习损伤学生视力和自控能力不足。基于调研结果,提出以下建议:密切家校沟通协作,发挥家校共育合力;遴选优质学习资源,科学规划课程内容;引导学生自我管理,提升学生自主学习能力;合理设计学习进程,
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