【摘 要】
：
基于自然的解决方案（Nature-based Solutions, NbS）指对生态系统加以保护和恢复,并对其进行可持续管理,从而造福人类的行动。目前国际社会普遍认可采用NbS对抗生态系统退化、全球气候变暖、生物多样性丧失等人类共同面对的挑战。针对NbS的研究和相关理论仍处于构建阶段,以世界自然保护联盟为代表的研究机构已经初步建立了NbS全球标准和使用指南。我国针对NbS的现有研究主要参考该国际标
【基金项目】
：
中国地质调查局“生态地质调查工程（编号：0703）”和“全国地球关键带遥感地质调查（编号：DD20190536）”项目联合资助；
论文部分内容阅读
基于自然的解决方案（Nature-based Solutions, NbS）指对生态系统加以保护和恢复,并对其进行可持续管理,从而造福人类的行动。目前国际社会普遍认可采用NbS对抗生态系统退化、全球气候变暖、生物多样性丧失等人类共同面对的挑战。针对NbS的研究和相关理论仍处于构建阶段,以世界自然保护联盟为代表的研究机构已经初步建立了NbS全球标准和使用指南。我国针对NbS的现有研究主要参考该国际标准,但尚未形成本土化的理论和标准体系,同时缺少基于该标准的相关实践工作。通过总结NbS的相关文献和成果,分析目前国际上NbS的发展现状及趋势,并以印度Banni草原生态系统修复作为典型案例,结合我国国情,提出了对中国在NbS生态系统恢复和保护工作上的7点建议,即:将NbS政策主流化、加强区域和国际合作、加强NbS资金投入、建立适应本土的NbS标准体系、开展多部门合作、重视试点实验以及加强自下而上的参与模式。期望可以为我国的NbS研究者及从业者提供更广泛的国际视角。
其他文献
作为以存量优化为主的内涵提升的开发模式,城市更新对推动城市转型发展意义重大。文章以福州市长乐区为例,总结现在实施城市更新的工作情况,分析城市更新面临的问题,提出城市更新的对策,为系统性推动长乐城市转型发展提供思路。
通过查阅资料及调查发现广西大新黑水河国家湿地公园存在农村生活污水直排、废弃采砂场生态环境破坏严重、洲岛鸟类栖息地丧失及水土流失现象加剧等生态问题。基于自然解决方案（NbS）的理念,针对上述问题设计了一体化生态修复方案,主要工程措施有农村人工湿地构建工程、废弃采砂场生态修复工程、鸟类栖息地修复工程及河流原型水岸维护工程。一体化生态修复改善了黑水河国家湿地公园的生态环境,增加了生物多样性,提升了湿地生
针对流域系统治理、可持续发展的理念提出评估流域生态修复实施效果的概念框架,是以生态系统发展阶段特征、微栖息地地貌环境和现行生态保护法规为着眼点,结合河湖健康评价方法,将自然属性、社会投入和生态响应综合考虑,定量评估经济社会活动影响下的水生态系统演变态势。评估过程中,选取敏感水生生物指示物种鱼类对河流生态系统健康进行实时监测,综合运用数据分析、深度学习等手段开展大型脊椎动物特性的量化研究。借助河湖水
写作是一种语言表达方式,是语文教学中的重要组成部分。对于农村小学生来说,语文写作难度较大,如何结合学生的实际问题进行调整,从而提升学生的语文写作能力,是值得语文教师认真探讨的重要课题。这就需要教师积极思考写作教学方法,通过多种途径来逐步培养学生的语文写作能力。
培养学生的写作能力是当前语文素质教学改革的重要环节,在新课改的指引下培养学生写作的能力,是教师在语文课堂上重点讲述的内容之一。同时,对学生写作能力的培养也是评判学生语文素养的重要指标,在小学阶段就要给学生打下坚实的写作基础。尤其是在农村的小学,一些学生的学习基础薄弱,农村教师的语文阅读写作教学能力与城市学校教师有一定的差距,因此学校给予教师更多的培训。通过在语文课堂上开设更多的写作课程,加强语文写
作文的学习有助于学生发散思维,表达情感,也能锻炼其文字表达能力。因此,教师在小学作文教学中应该注重对学生进行写作方法和技巧的传授,注重对学生情感交流能力的培养,切实有效让学生积累素材,提升写作能力。
写作是小学语文教学中的一个重要内容,也是语文教学的重点和难点。教师难教、学生怕写,是每位语文教师,尤其是农村小学语文教师感到头疼的事情。许多老师在语文教学中花的时间不少,但是收获却事倍功半。学生写作时要么无话可说,要么空话、旧话、套话、废话一大堆。对此,笔者就如何培养和提高农村小学生的写作能力,进行了长期的探索,愿与同仁切磋。
战略性矿产资源关乎国家经济安全、国防安全和战略性新兴产业发展，其开发利用正面临资源耗竭、环境污染和生态破坏等问题。区块链作为一种新型互联网技术，契合战略性矿产资源生态治理的需要，在尾矿治理、生态溯源、生态补偿等方面具有广泛发展空间。针对战略性矿产资源生态治理面临的关键问题，可以利用区块链技术构建生态监管系统、生态补偿系统和高效利用系统，拓展区块链的赋能应用场景。从强化顶层设计、提升创新空间和完善监