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通过启发式教学,让学生在课堂实践中纠正错误,以创新的态度,提高各种能力和素质.
体育课对学生多种能力的培养
【摘 要】
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通过启发式教学,让学生在课堂实践中纠正错误,以创新的态度,提高各种能力和素质.
【机 构】
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山西大学商务学院
【出 处】
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晋中师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2001年4期
其他文献
目的 探讨胫排骨骨折的保护治疗手段.方法 对2003年3月～2011年3月间97例经手法复位小夹板固定联合跟骨牵引治疗的胫腓骨折患者临床资料进行分析.结果 85例痊愈,12例好转,无未