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以助产专业职业岗位典型工作任务分析为依据，探索高职助产专业课程内容基于工作过程的助产技术课程标准建设。
高职助产专业基于工作过程的课程标准研究——以助产技术课程为例
【摘 要】
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以助产专业职业岗位典型工作任务分析为依据，探索高职助产专业课程内容基于工作过程的助产技术课程标准建设。
【机 构】
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江西护理职业技术学院,南昌大学公共管理学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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2008年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题“高职助产专业课程建设研究”（JXJG-08-66-1）研究成果之一
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