关于中学语文教学中德育渗透问题浅析

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所谓德育,指的是教育者针对受教育者开展的有目的、有针对性的思想品德教育教学活动。中国古代的教育家、思想家都非常重视开展德育教育。例如,孟子曰:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”但中学生正处于青春期,其价值观的形成过程很容易受到外界不良因素的影响。语文学科具有工具性、人文性双重特征,其教育活动中蕴含了很多德育内容。此外,语文课堂教学方式相比于其他课堂更加开放、灵活,育人因素比较明显。因此,作为中学语文教师, The so-called moral education, refers to the education for educators to carry out purposeful, targeted ideological and moral education and teaching activities. Ancient Chinese educators and thinkers attach great importance to moral education. For example, Mencius said: “The rich can not be prostitution, poverty can not be moved, the mighty can not bend. ” However, high school students are in their adolescence, the formation of its values ​​are vulnerable to adverse external factors. The language discipline has both instrumental and humane features, and its educational activities contain a lot of moral content. In addition, compared with other classrooms, Chinese classroom teaching methods are more open and flexible, and their educational factors are more obvious. Therefore, as a middle school language teacher,
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