论文部分内容阅读
学术界对马克思“劳动价值论”的理解颇有分歧，如果我们运用唯物史观和辩证方法解读《资本论》中的“劳动价值论”，就可以完整、准确地理解马克思关于劳动与价值的思想，这是我们消除分歧的一个途径，也是在新的历史条件下，坚持和发展马克思“劳动价值论”的理论前提。
马克思“劳动价值论”的哲学诠释
【摘 要】
：
学术界对马克思“劳动价值论”的理解颇有分歧，如果我们运用唯物史观和辩证方法解读《资本论》中的“劳动价值论”，就可以完整、准确地理解马克思关于劳动与价值的思想，这是我们
【机 构】
：
吉林建筑工程学院思想政治理论课教学部
【出 处】
：
长春师范学院学报
【发表日期】
：
2007年5期
其他文献
学会观察、懂得分析、了解儿童是教师提高教学质量,促进专业成长的重要前提,幼儿园角色游戏正是提升教师观察力的有益土壤。通过对教师角色游戏观察记录的分析,了解教师观察
科学技术的应用引发了一系列的伦理道德问题,造成了一些较为深远的负面影响,我们绝不能因此而说科学技术的高速发展与伦理道德背道而驰.关键是如何正确理解科学技术与伦理道
“廉价政府”，是指能使纳税人以较少的税负。廉价得到政府高质量服务的政府。它的实质是要求政府及其官员在履行公务的过程中尽量地压缩经费开支。以减轻国民的负担。节约是政
建设新型城镇，是工业化强势发展的必然要求，是进一步推进城乡统筹发展的重要栽体。是实现科学发展、率先发展的应有之义。在新时期新阶段，绍兴县主动顺应新型城镇化的发展趋势，提
2008年10月8日上午，卫生部举行新闻发布会。卫生部食品安全综合协调和卫生监督局副局长王雪凝发布了五部门关于乳制品及含乳食品中三聚氰胺临时管理限量值规定的公告。
在社会主义新农村建设的时代背景下。探讨如何创新乡村治理模式，以促进“三农”问题的解决，具有十分重要的现实意义。笔者尝试提出如下几点政策建议：
邓小平针对我国社会主义初级阶段的基本国情,逐步提出和完善了允许一部分人,一部分地区,一部分单位先富起来,先富带动后富,最终实现共同富裕的科学的收入分配理论;现阶段存在
【摘要】本文对小学数学课堂应注意的几个方面进行了全方位的分析，首先简要概述了加强小学数学课堂教育的重要性，其次详细深入剖析了当前我国小学数学课堂教学中存在的问题，接着笔者在结合自身多年专业理论知识与实践操作经验的基础上提出了几点建设性的有效策略，旨在培养小学生对待数学的趣味性与积极性，使其具备清晰的逻辑思维能力。希望本文可以在一定程度上为相关的专业学者提供参考与借鉴，如有不足之处，还望批评指正。
【摘要】社会主义新时代的素质教育改革要求转变以往的小学教学模式，让学生能更多的参与到课堂中来，提高学生的自主学习能力，为学生以后的学习做好充分的准备。本文从小学语文教与学主客体转变的原因及变化的时代需求作了视频探讨。 【关键词】小学语文 主体客体 教与学 转变 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）19-0055-01 传统教学方式及其弊端。
【摘要】学校的主要负责人就要数校长了，学校的日常管理和学校的教学管理全部都需要他来管理。因而，作为整个学校的校长，他义务的核心应该是教学办理。教学治理是全校的首要。学校办理工作量最为广大、工作范围最为广阔、工作范畴最为繁重。学校的治理必需紧跟时代步伐，不绝翻新。以配合全国千军万马过独木桥的教育，快马加鞭的模式。因而，为了进一步加深教育教学品质，应该统一创新与效率，建立起契合教育要求的学校治理的翻新