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一、围绕教材文学作品特别是诗歌教学活动,开发培养学生想象力1．加强形象思维的训练。形象思维在创造思维中占有主要的地位。爱因斯坦从狭义、广义方面提出相对论时说：“思维的样式不是语言，而是图像。”黑格尔说“人是靠头脑，也就是靠思想站着,并按照思想创造现实世界”。
语文教学中培养学生创造性思维的实践思考
【摘 要】
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一、围绕教材文学作品特别是诗歌教学活动,开发培养学生想象力1．加强形象思维的训练。形象思维在创造思维中占有主要的地位。爱因斯坦从狭义、广义方面提出相对论时说：“思维的
【机 构】
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皋兰县什川中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2014年4期
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