教师应把学习方法训练放在第一位

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英国著名学者贝尔纳说:“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥.因此,科学中难能可贵的创造性才华,由于方法拙劣可能被削弱,甚至被扼杀;而良好的方法则会增长、促进这种才华.”中国著名教育家叶圣陶也说:“教是为了不教.”
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