【摘 要】
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探索不同的团体心理训练对护理大专生自我和谐水平的影响。采用3种团体心理训练分别对3组护理大专生进行训练，运用自我和谐量表对121名护理大专生分为3个试验组和1个对照组进
【基金项目】
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广东省医学高职教育指导委员会立项项目(201305006)
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探索不同的团体心理训练对护理大专生自我和谐水平的影响。采用3种团体心理训练分别对3组护理大专生进行训练，运用自我和谐量表对121名护理大专生分为3个试验组和1个对照组进行效果观察。结果显示：①3个试验组干预后与干预前比较自我和谐水平均有提高（P〈0.05）；②干预后3个试验组与对照组自我和谐得分比较差异有统计学意义（P〈0.01）；③干预前和干预后3个试验组之间的自我和谐水平比较差异均无统计学意义（P＞0.05）。3种团体心理训练方法对护理大专生自我和谐水平的影响无明显差别。
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