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应用型本科院校生物工程专业的课程设置普遍偏重理科、实践环节薄弱、基础理论教学求全求深,应该适当增加工科课程、统筹教学安排、强化实践环节的过程控制,构建符合人才培养目标要求的课程体系,努力培养适应经济社会发展需要的应用型人才.
生物工程专业应用型人才培养课程体系的构建
【摘 要】
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应用型本科院校生物工程专业的课程设置普遍偏重理科、实践环节薄弱、基础理论教学求全求深,应该适当增加工科课程、统筹教学安排、强化实践环节的过程控制,构建符合人才培养
【机 构】
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怀化学院生命科学系
【出 处】
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怀化学院学报
【发表日期】
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2015年5期
【基金项目】
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怀化学院教改项目“地方性本科院校生物工程专业“三位一体”应用型人才培养课程体系的构建与实践”（201119）
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