【摘 要】叙事性文章，要写得有起伏、有曲折、有变化，情节有起有落，事件波澜迭现。文章试从兴波澜、生变化的技巧方法略作探讨。
　　【关键词】波澜 悬念 抑扬 巧合 误会 突转
　　《李觉出身传评语》中说：“文似看山不喜平。”这是说文章似名山胜景一般，要层峦叠嶂、峰回路转、曲折多姿。林纾在《春觉斋论文》中也说：“为文不知用旋绕之笔，则文势不曲。”确实，一篇文章倘若平铺直叙，似无浪镜湖，则索然无味；倘若波澜起伏，跌宕多姿，便能深深地吸引读者。
　　那么如何写出事件的波澜呢？要想笔端兴波，则需要巧借“东风”。
　　首先，要善于利用事件本身的曲折性、复杂性。一般来说，叙事性的文章，无论长短，都是生活的反映。而现实生活本来就有许多曲折和变化。只要把握事物的偶然与必然，如实地有层次地展现事件的矛盾冲突，反映事件本身的曲折性和复杂性，就能显示出事件的波澜。如《鸿门宴》一文在布局上就突出了这一点。宴会上的场面有三起三落，极尽曲折。这三起三落既反映了刘邦、项羽双方的矛盾，又反映了项羽内部范增与项羽，项庄“杀刘”与项伯“护刘”的矛盾。这两种矛盾错综交织，有张有弛，波澜起伏，惊心动魄。
　　其次，要灵活运用兴波澜、生变化的技法。常用的技巧和方法有制造悬念、运用抑扬、设计巧合、铺陈误会、着力突转、虚实相合、对比映衬等。有时一篇文章中往往不只使用一种方法，而是综合运用几种方法，这样更容易使文章一波三折，平中见奇。
　　下面着重介绍常用的几种方法。
　　一、制造悬念，在逐层释疑中兴波澜
　　所谓“悬念”，就是被中国古典小说理论中称之为“扣子”的一个技巧，即在情节进行过程中打一个“结”，系一个“扣”，也就是在作品某一部分揭示出矛盾的端倪，而又把它悬置起来，暂不予解答，故意在读者心中造成疑问，引起猜测、期待、疑虑等心理情绪，达到引人入胜的目的。如契诃夫的《变色龙》通过“这到底是谁家的狗——好像是将军家的狗——这是将军哥哥家的狗”的反复变化，不但入木三分地刻画了“变色龙”见风使舵、媚上欺下的奴才性格，而且让读者在忍俊不禁中感受到了悬念的无穷魅力。
　　设置悬念要注意三点：一是制造悬念的目的是为了事件的展开、人物的塑造和主题的表达，所以悬念要自然合理；二是设置悬念要不着痕迹，切合情理；三是要有“悬”有“释”，在“结”与“解”之间恰当地运用跌宕，让读者百般猜测，经历紧张期待后，再解开疑团。
　　二、运用抑扬，在大起大落中兴波澜
　　所谓“抑扬”，就是指在文章中对所写之物，或欲扬先抑，或欲抑先扬，陡然一转，或褒扬抬高，或贬低否定的一种艺术手法。运用这种方法来构思写作，往往可以使文章波澜陡起，摇曳多姿，从而达到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的佳境。抑扬互变往往使最后的结局与铺垫的方向形成巨大的反差，大出读者的意料，情节的曲折跌宕，大起大落使得作品的意蕴更加丰富而深刻。唐弢的《琐忆》就运用了先抑后扬的技巧。作者回忆鲁迅先生开始使用了抑笔，说鲁迅“多疑”“世故”“脾气大”“不容易接近”等等。文章往下回忆，则逐一解除了先前的这种误解，推翻了听到的别人的议论。原来，鲁迅对青年平易近人，亲切热情，从不使用教训口吻；而对那些攀附阔佬的奴才、伪装的道学者等，那确实是很有“脾气”、也很爱“骂人”的。这样，文章前后“抑扬”的呼应，形成了覆盖全文的波澜，增强了表达效果。
　　在具体写作中，要做到“抑扬互变”，也要掌握好一定的“度”，做到“抑扬要自然，转换要顺畅”。否则，就会失实或有悖于事理而影响表达效果。更切莫故弄玄虚，否则便会画虎类犬。
　　三、设置巧合，在相遇或相合中兴波澜
　　所谓“巧合”，就是让两个或两个以上的人物或事物碰巧相遇或相合，使人物或事物之间的矛盾骤起或突然得到解决，从而产生文势的起伏曲折，增强文章的艺术效果。如欧·亨利的名作《麦琪的礼物》写一对贫苦夫妻，丈夫有一只金表却没有相称的表链；妻子有一头美丽的长发，却没有相配的发卡。于是圣诞节前，丈夫卖掉金表给妻子买了精美的发卡，而妻子却卖掉长发给丈夫买了金表链。两人同时为对方考虑，各自做出了动人心魄的“壮举”，却使得双方的愿望都落空了。小说妙用巧合法，既在意料之外而又在情理之中的结局，突出了夫妻之间感情的真挚，读来既催人泪下，又让人深思。
　　四、铺陈误会，在造成错觉中兴波澜
　　所谓“误会”，就是在叙事的过程中，先故意安插一些思维上的逻辑性错误，给人一种常识性的“错误”印象，然后随着故事情节的步步推进，将谜底层层展开，给人以恍然大悟、豁然开朗的艺术感受。并且通过这一次次误会的纠正，可以逐渐揭示出事物的本质特点与深刻的道理，使故事的结果更趋于明朗化，从而又进一步推动着情节的发展。如《三国演义》中关羽拒绝了曹操许以的地位、金钱、美女，毅然挂印封金，他过五关斩六将，来到张飞镇守的城门之下时，张飞却紧闭城门，误认为关羽是个“投敌分子”。关羽以实际行动证明了自己的清白，消除误会，两人和好如初。
　　一篇文章，“误会”设置得好，不但能在大开大合的情节中使人物性格鲜明地凸现出来，而且能使文章在情节结构上跌宕多姿，魅力无穷。
　　运用“误会”这一技巧，一定要注意前有伏笔，后有照应，并且要尽量安排得巧妙、合理、自然，否则就可能露出人为编造的破绽，给人留下笔法拙劣的印象。
　　五、着力突转，在事件之末兴波澜
　　所谓“突转”，就是在叙述故事时，故意顺着某个方面发展下去，层层推进，直到情节高潮时，笔锋突转，来一个一百八十度的大转弯，一下子把读者带到一种意想不到的境界中。这突转的一笔，既出读者意料之外，又在情理逻辑之中；既增加了情节的波澜起伏，又言有尽而意无穷，从而可以使文章腾挪跌宕、一波三折，创造独特的艺术魅力。如泰格特的小小说《窗》写两位卧床的重病人，住在仅有一门一窗的狭小房里只有透过窗口才可见外界，生活死寂。为了安慰病友，近窗人每天向病友编织窗外斑斓多姿的景观，病友摆脱了寂寞，得到了快慰。至此故事似可以作结了。然而病友突生嫉妒，对近窗人竟见死不救，待争到近窗的铺位，见到的只是光秃秃的一堵墙，文末陡起波澜，出现逆转，使小说有了强烈的艺术魅力。这种文章让人读后荡气回肠，掩卷深思。当然，我们在写作中也不能一味地为技巧而技巧，为片面追求文章的结尾而忽视生活的逻辑。否则就会陷入哗众取宠、矫揉造作的误区。
　　记叙文在“尺水”中“兴波”的方法当然不只以上几种，而且一篇文章中往往也不只用到一种方法。还有“虚实相合——在相辅相成中兴波澜”，“对比映衬——在矛盾冲突中兴波澜”等等。
　　写记叙文我们既要避免平铺直叙，又不能故弄玄虚，否则，过犹不及，会弄巧成拙。
　　作者单位：河北青龙满族自治县第一中学。