协同·探究·运用--历史课堂教学模式的构建和思考

来源 :佳木斯教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:joelin0725
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构建以协同、探究、运用为结构的历史学科教学模式是教育改革发展的需要。 It is the need of education reform and development to construct the teaching mode of history subject which takes the coordination, inquiry and application as the structure.
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