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准确把握教材是组织有效学习的前提条件和根本保障。教材是教师"教"和学生"学"的主要依据,也是一切学科教学活动的根基。了解学生的学习起点,研究教材的脉络体系,挖掘教材的设计意图,恰当地利用和拓展练习,都可以帮助我们准确把握教材,组织有效学习。
在研读教材的基础上组织有效学习——以“平移和旋转”一课为例
【摘 要】
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准确把握教材是组织有效学习的前提条件和根本保障。教材是教师"教"和学生"学"的主要依据,也是一切学科教学活动的根基。了解学生的学习起点,研究教材的脉络体系,挖掘教材的
【机 构】
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南京市栖霞区教师发展中心
【出 处】
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教师博览:下旬刊
【发表日期】
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2021年1期
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