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＂学情前测＂是把握学生学习起点的重要手段,是落实＂学为中心＂课堂教学、打造＂学本课堂＂的有效途径。在此背景下,本文对基于＂学情前测＂的计算教学进行了探究,希望能起到一定的指导意义。
基于“学情前测” 优化计算教学
【摘 要】
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＂学情前测＂是把握学生学习起点的重要手段,是落实＂学为中心＂课堂教学、打造＂学本课堂＂的有效途径。在此背景下,本文对基于＂学情前测＂的计算教学进行了探究,希望能起到一定的指导意义
【机 构】
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浙江省青田县温溪镇第二小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年1期
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