【摘 要】
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＂潮课＂是高校中一种新奇的广受学生欢迎的选修课。客观来看,其兴起与后现代主义的深刻影响以及社会对课程实用性的强烈要求、大学精英化的深度瓦解、90后群体的猎奇心理有着极
【基金项目】
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北京市哲学社会科学规划项目(13JYB008);北京市教委社科计划面上项目(SM201410005011)
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＂潮课＂是高校中一种新奇的广受学生欢迎的选修课。客观来看,其兴起与后现代主义的深刻影响以及社会对课程实用性的强烈要求、大学精英化的深度瓦解、90后群体的猎奇心理有着极大的关联。但理性分析起来,＂潮课＂之潮所存在的真假难辨、过度娱乐甚至极其现实的考评不当等问题均值得忧虑和深思。透视＂潮课＂现象,有助于进一步得出有关大学课程的新的思考及启示。
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