关注学生差异 实现教育公平

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一、前言学生由于先天素质和后天环境的影响,存在着差异性。无论他在智力、身体素质、学习兴趣等方面存在多大的差异,体育教师都应在遵循教育规律对学生进行教育的同时,关注每一个学生的个体差异,通过体育课堂教学实施分层教学,采取分类辅导,满足不同层次学生的学习需求,使每个学生得到技能学习的进 First, the foreword Students due to inherent quality and acquired environment, there is a difference. Regardless of his differences in intelligence, physical fitness, interest in learning and so there are many differences, physical education teachers should follow the laws of education for students education at the same time, pay attention to individual differences in each individual student, physical education through the implementation of hierarchical teaching, to take Classification counseling to meet the learning needs of students at different levels, so that each student skills to learn into
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