论文部分内容阅读
一直以来,高考作文的特点是贴近生活并依靠社交热点,这在很大程度上为高中作文教学方向做了指导.下面就分析了近年来高考作文的发展现状,阐述了高中生作文的弊端和不足,并提出了相应的策略,以达到提高学生作文水平的目的.
高考作文教学探索与实践
【摘 要】
：
一直以来,高考作文的特点是贴近生活并依靠社交热点,这在很大程度上为高中作文教学方向做了指导.下面就分析了近年来高考作文的发展现状,阐述了高中生作文的弊端和不足,并提
【机 构】
：
广西来宾市第八中学,广西 来宾,546100
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2020年20期
其他文献
随着我国素质教育改革体系的不断完善,初中体育教学在教学目的和方法上的改革也在不断的推进中,从最初的以培养学生的知识水平为主,想培养学生的综合素质能力上转变.同时,随
中职学生正处在叛逆期,既要经历青春期的生理变化,也要经历心理发展的种种困惑.所以加强中职学生的心理教育,已经成为培养全面发展人才的必然要求,也是现代教育发展的必然趋
作文教学中,由于传统的教学模式,以及小学生对写作文的惧怕心理,致使我们的作文教学比较枯燥、乏味,学生写作时普遍感到无话可写,作文质量低下,批改烦琐.严重制约了小学生的
音乐作为艺术课程,教师教学方法是否具有灵活性、趣味性,以吸引学生的注意力,让学生全身心投入课堂学习是极为关键的.尤其是小学阶段的学生更为活波好动,好奇心极为强烈,若是
阅读教学与指导是小学语文教学的重要关键内容,语文核心素养的培养离不开一个好的阅读能力.而且阅读教学的受益面不仅仅局限于语文这一个科目,在数学,英语,物理,化学等等科目
随着课程改革的不断推进,生活化教学在小学英语教学中发挥的作用越来越显著.教师根据小学生的实际情况,在小学英语教学中为学生创设生活化的教学情境,并采用生活化的教学方式