论文部分内容阅读
随着新课改的推进，化学教学中面临着很多需要改进的问题在传统教学中教师教得辛苦，学生学得痛苦，可最终学生的能力没有得到应有的发展，成绩不见提高。新课改倡导发挥学科自身的优势，激发学生自主学习的热情。在化学教学时，创设轻松的课堂气氛，激发学生的学习兴趣，让学生积极参与教学活动，不但能自主地吸收知识、探究问题，同时能唤起学生的创新意识。有利于学生在愉悦的情景下积极地、自主地学习。本文将就巧设课堂情境、发挥学生主动探究、研究性学习、和利用多媒体及网络自主学习等方面展开探究。