活动目标
　　1.尝试刮画的绘画形式，激发绘画的兴趣。
　　2.体验创作过程中带来的喜悦，发展想象力。
　　活动准备
　　经验准备：有线描画的经验。
　　材料准备：创意画纸，彩色卡纸及手工纸，手工盘，竹签，剪刀，胶棒等；有关线描画、刮画的课件。
　　活动过程
　　一、设置疑问
　　师：小朋友看到的是什么画？（播放线描画的课件。）
　　师：小朋友以前见到过这样的画吗？这两种绘画形式有什么不同？（教师播放刮画课件，请幼儿充分讨论。）
　　小结：我们后面看到的作品是一种新的绘画形式叫刮画，或者叫创意画。那么刮画应该怎么画呢？现在就让我们亲自动手试一试，共同寻找出答案。
　　二、探索发现
　　1.幼儿自愿组合，以小组形式活动。每组备有手工盘，内放彩纸等材料和剪刀等工具。
　　2.每人从手工盘中取32开创意画纸，用竹签随意绘画，观察会有什么发现。
　　3.在教师启发下，幼儿讨论得出：创意画纸是一张黑色的纸，竹签是绘画的工具把图案用竹签画在黑色的画纸上就成为刮画。
　　4.小结：竹签像一位舞蹈者，它在画纸上翩翩起舞，所到之处就形成了刮画。孩子们，好玩吗？快来玩一玩吧。
　　三、创作表现
　　1.分发8开创意画纸，鼓励幼儿大胆作画。
　　指导要点：给幼儿提供一定绘画主题，如动物、环境、家园等主题，使之可凭借线描画的经验进行绘画；身边熟悉的、日常生活中的人或事物，都可以成为我们绘画的题材；注意区分出主体，比例大小适当，构图饱满。
　　2.教师巡回指导，鼓励幼儿。
　　师：让你的小竹签舞动起来，大胆想象，只要你想到就能做到。
　　3.师：除了刮出细线条，不妨尝试刮出粗线条和色块，会有意想不到的效果。
　　4.装饰刮画。
　　指导要点：利用彩色卡纸做底框，用手工纸剪出小星星、小月亮、小花朵等装饰边框。
　　四、交流分享
　　1.幼儿互相帮助，完成作品。
　　2.幼儿相互欣赏，讲述自己绘画的内容。
　　3.教师与幼儿共同确定本次活动的主题为“美丽的家园”。
　　五、展示评价
　　1.对幼儿积极尝试刮画的热情给予肯定。
　　2.幼儿在画纸上表达了自己的想法和心情，刮画活动成功。
　　3.协助幼儿把作品粘贴在作品栏，大家相互欣赏。