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在对现行中国历史课程体系进行审视的基础上，借鉴国内外高校相关课程体系改革的经验，提出以“知识群”为基本模式来构建高校“中国历史”课程新体系的设想。试图按照课程知识的科学性和逻辑特点，针对培养目标的要求，将中国历史课程组建为一系列既有内在联系又相对独立的“知识群”，以“知识群”为核心来组织教学活动，既凸显现代学术知识的集群特色，又有助于解决现行课程体系知识分类不够明晰的问题，从而使学生对现代学术体系有更清楚的认识，使课堂教学更加科学而高效。