论文部分内容阅读
在国家大力开展素质教育的背景下，学校依然实施以追求升学率为目标的升学行为。通过对山东A市的案例研究可以发现，学校法人的这种升学行为是一种策略性行动，它体现了法人行动者的行动理性。这种升学行为是在受教育个体的责任委托下，在上级教育主管部门的规则引导下，通过对国家素质教育政策的选择性执行，完成其结构化运作的。