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本文从文献资料法入手，分析了高校教师教学以人为本的现实意义与理论价值。
略论以人为本的高校教师教学理念
【摘 要】
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本文从文献资料法入手，分析了高校教师教学以人为本的现实意义与理论价值。
【机 构】
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贵州师范大学体育学院,江汉大学体育学院,江汉大学体育学院
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2008年9期
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