论文部分内容阅读
调动学生积极主动地参与教学活动，变被动学习为主动学习，长期以来困扰着数学教学，教者在教学实践中仔细探索，潜心领会，有所感悟，下面是教者个人的一点体会。
“注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
“注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”