《幼儿游戏与指导》课程教学改革与发展探索

来源 :海外文摘·学术 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ananjuben

【摘要】

：

摘要：《幼儿游戏与指导》课程作为学前教育专业的核心课程，当前的课堂教学中存在重知识、轻能力现象，学生运用所学理论解决实践问题的能力有待提高;教学方法较为单一，学生的参与度、时效性不高;教学内容与社会需要存在偏差等问题。为更好地培养学前教育专业学生的专业素养，改变当前教学成为提高教学质量的关键。以人才培养需求为基点，改革课程教学方式，运用行动导向教学法，培养学生专业能力;密切校、企合作，为学生提供实

【作者】

：

杨隶瑛

【出处】

：

海外文摘·学术

【发表日期】

：

2021年9期

【关键词】

：

幼儿游戏与指导课程教学改革探索

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