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<正>《声音的产生》教学中,我们常常看到这样的教学过程:1.让学生听各种各样的声音,并提问:关于声音,你有哪些问题想知道?
试析概念教学中的“假转化”现象
【摘 要】
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<正>《声音的产生》教学中,我们常常看到这样的教学过程:1.让学生听各种各样的声音,并提问:关于声音,你有哪些问题想知道?
【机 构】
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江苏省海门市实验小学,
【出 处】
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科学课
【发表日期】
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2010年01期
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