美国推出“每名学生,每一天”倡议以解决学生旷课问题

来源 :世界教育信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanyezy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>据美国联邦教育部网站2015年10月7日报道,奥巴马政府首次推出全国性、跨部门倡议"每名学生,每一天"(Every Student,Every Day),解决美国学校长期存在的学生旷课问题。"每名学生,每一天"行动由白宫、美国联邦教育部、卫生和人类服务部、住房和城市发展部、司法部联合进行。政府呼吁全美各州及当地社区加入该行列,且在2015-2016学年立即采取行动,力争每年使长期旷课学生数目至
其他文献
课堂提问是优化教学的必要途径之一,也是教师教学艺术的重要组成部分,在课堂提问中要注意保护学生的积极性,讲究提问的艺术性,采用灵活的教学方法,从而取得良好的教学效果。
目的:探讨西比灵联合神经生长因子(NGF)治疗脑出血的治疗效果及应用价值。方法:选择我院治疗脑出血患者96例,采用随机数字表法分为观察组和对照组,对照组给予基础治疗,观察组在对