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20世纪70年代以来,公众史学在西方一些国家取得了长足发展.法国在这一时期先后出现了大众记忆、公众史学、应用史学等概念,近年来又多提对过去的运用、对历史的运用,尤其是在“记忆、遗产、认同”三部曲中体现历史的政治用途.这种将历史和社会结合或者说强调历史的社会职能的做法,是法国史学的传统内容之一,可以追溯至20世纪30年代,甚至更早.近四十年来法国公众史学的发展与一些因素相关,例如1968年以来西方社会的民主化、历史教育的“危机”.20世纪下半叶产生的大量的“历史记忆”作品,以及创伤的视觉化则是公众史学的重要