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应用型本科高校辅导员考核应运用360°Feedback评估法,通过考核和评价体系结果反馈,从而达到提升辅导员素质和综合能力,实现健全专业化、职业化长效型高校辅导员队伍发展机制的目的。
基于360°Feedback考核模式下应用型本科高校辅导员考核现状思考
【摘 要】
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应用型本科高校辅导员考核应运用360°Feedback评估法,通过考核和评价体系结果反馈,从而达到提升辅导员素质和综合能力,实现健全专业化、职业化长效型高校辅导员队伍发展机制
【机 构】
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浙江科技学院建工学院;
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2015年21期
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