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考察百年师范与教育的成长史,发现教师的现代化、专业化与多元化是一个历史的必然,将其放在从百年前的“急就篇”到专业化、教育下限上移的历史变迁、教育环境多元化的客观现实、国家现代化进程的大背景下看,其具有不可逆的历史宿命。
教师的专业化、多元化、现代化：一个世纪的历史必然——20世纪教师教育专业的历史回顾与前瞻思考
【摘 要】
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考察百年师范与教育的成长史,发现教师的现代化、专业化与多元化是一个历史的必然,将其放在从百年前的“急就篇”到专业化、教育下限上移的历史变迁、教育环境多元化的客观现
【机 构】
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南通师范高等专科学校人文系
【出 处】
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湘南学院学报
【发表日期】
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2016年6期
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