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技术是高技能人才的核心要素,高技能人才岗位职业能力是以技术来呈现的,因此培养高技能人才的专业课程体系是以典型技术为主线,专业课程门类划分以典型技术为边界,专业课程序化以技术的发展为顺序,课程内部结构以＂任务引领型＂为主要形式,课程内容选择以覆盖课程目标指向的技术领域为依据。
以典型技术为主线的高职教育专业课程体系构建
【摘 要】
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技术是高技能人才的核心要素,高技能人才岗位职业能力是以技术来呈现的,因此培养高技能人才的专业课程体系是以典型技术为主线,专业课程门类划分以典型技术为边界,专业课程序
【机 构】
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常州机电职业技术学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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常州大学高等职业教育研究院资助课题《以典型技术为主线的高职电气自动化技术专业课程体系的研究与实践》,项目编号：CDGZ20110015,主持人：朱平
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