【摘 要】
：
近年来,随着我国社会的进步和经济的发展,我国的教育事业取得了突飞猛进的提高.高中英语作为高中必修课,对学生的思维、记忆力和表达能力等提出了很高的要求.如何开展高中英
【机 构】
：
甘肃省定西市渭源县第三高级中学 748200
论文部分内容阅读
近年来,随着我国社会的进步和经济的发展,我国的教育事业取得了突飞猛进的提高.高中英语作为高中必修课,对学生的思维、记忆力和表达能力等提出了很高的要求.如何开展高中英语教学,使英语文化意识渗入到课堂中,不仅是教师的教学重点任务,也是社会广泛关注的重点.因此,教师要立足于学生实际,有效开展英语课堂,培养学生的英语文化意识.
其他文献
摘要：作为高中物理教师，我们应该时刻关注以下问题：学生毕业以后学过物理和没有学过物理有什么差异？物理留给学生终生受用的东西是什么？我们是否为国家培养了具有学科核心素养的新型人才？高中物理复习课要求高效而有序，我们应怎样走出应试教育的模式呢？实践证明，师生互换角色的合作互动式学习法可以收到奇效。 关键词：高中物理；复习课；合作互动；核心素养 中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：199
摘要：自党的十九大以来，我国正式进入了社会主义建设的新时代，在新时代背景下，社会对于学校人才的培养提出了新要求，对教师的教学模式也提出了新挑战。其中对于学习方式的变革是关注的焦点，主张将学生从“填鸭式”的教育中转变为自主探究型学习，使学生主体成为探索者，以“会学”为目的，而非传统的“学会”。为达到这一教学目标，高中物理课堂上不断涌现出很多新的教学模式，而“导学案”教学模式则从其中脱颖而出。本文将就
在中学历史教学中应提高对历史插图的重视,插图是历史课本中的重要组成部分之一,中学历史课本内容本身就是由文字和插图构成的,插图是课本中文字的补充,能帮助文字生动直观地