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针对现代远程开放教育中管理层面对于班集体＂越位式＂管理现状,笔者在班级管理中大胆实践,摸索出构筑远程教育环境下新型班集体个性与凝聚力的策略：确立＂班训＂达共识;打造＂班底＂筑班魂;开展＂活动＂聚人心,为以基层班集体的力量推动校园文化建设提供了具可操作性、可推广的范例。
关于构筑远程教育新型班集体个性与凝聚力的实践与探索
【摘 要】
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针对现代远程开放教育中管理层面对于班集体＂越位式＂管理现状,笔者在班级管理中大胆实践,摸索出构筑远程教育环境下新型班集体个性与凝聚力的策略：确立＂班训＂达共识;打造＂班底＂筑班
【机 构】
：
克拉玛依广播电视大学
【出 处】
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新疆广播电视大学学报
【发表日期】
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2010年4期
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