【摘 要】
：
本文从文化学、社会学的视角 ,审视了法国作家司汤达的代表作《红与黑》主人公于连的艺术形象。文章认为 :于连形象集中地体现了司汤达的社会观、人文观与文艺观 ;作家以于连
论文部分内容阅读
本文从文化学、社会学的视角 ,审视了法国作家司汤达的代表作《红与黑》主人公于连的艺术形象。文章认为 :于连形象集中地体现了司汤达的社会观、人文观与文艺观 ;作家以于连的悲剧人生对当时的法国社会作了深刻的解读与批判 ,充分肯定于连崇尚自我、实现人性的人文主义精神 ;于连生理生命的悲剧性毁灭 ,正标志其精神生命的辉煌诞生与永恒 ,从而预示了压抑人性的黑暗时代必然行将灭亡
其他文献
<正>应用写作即非文艺写作。古今中外,写作不是主情的、审美的、诗化的、原创的、供欣赏的文艺创作(从感觉、知觉、想象直到情感的抒发),就是主知、主智、主理的应用写作。后
<正>教师是学生学习能力的培养者,是学生学习的促进者。这是教师角色特征中的核心特征。因此,指导学生如何获取自己所需要的知识,掌握获取知识的工具,学会根据知识的需要去处
通过考察英语体学研究的不同理论背景、研究取向、分析模式及各种理论成果的得失,本文认为英语体学研究在体的本质、体系构建、体标记之间的对立与中立化特征等方面的研究还
该文选用1978—2009年中国省际面板数据进行实证研究,发现该阶段的财政支出对经济增长有积极的促进作用,但在作用程度上,西部地区最高,中部地区次之,东部地区最小;在财政支出
本文指出了数字地球时代“3S”与数字地球的关系以及 GIS、GPS、和 RS的本质 ,从其本质出发分析了“3S”两两结合的方式和关键技术 ,并指出了目前的发展现状。两两结合的缺陷
本文分析了长江中上游地区生态环境系统存在的主要问题 ,阐述了长江中上游地区生态环境建设的指导思想、基本原则和目标定位 ,探讨了长江中上游地区生态环境建设的区域布局问
随着课程改革的推进以及三级课程模式的实施，广大教育工作者已经充分认识到校本课程开发的重要意义，也意识到课程资源是开设校本课程的前提与基础。如果没有丰富课程资源的支持
<正> 麻黄附子细辛汤载于《伤寒论·少阴篇》,为少阴病兼太阳表寒症所设主方。今人多用于素体阳虚,外感风寒病证。姚老在临床上运用此方有所发挥,现举2案以飨同道。
新型仿麻沙发面料的纱线对于上浆率的控制是一个难题,需调整上浆工艺,增加上浆率,调整烘房温度,只有保证了浆料的渗透性、及浆膜具有良好的平滑性、包覆性和柔软度,才能保证
CMOS的未来已经在产业界和学术界引起了极大的关注。CMOS有望在未来15年内继续生存下去。大多数人会认为这是由于制造工艺实现了等比例缩小的缘故。但是问题的范围要远远超出