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<正>2014年9月至12月,我参加了北京师范大学教育学部和美国丹佛大学的国际交换实习项目。我的实习工作在科罗拉多州丹佛市的Kearney中学和Kemp小学完成,跟随一位学校心理学家进行观察学习,记录并了解该校针对不同年级、不同学生群体的心理健康服务情况,以及学校咨询师、学校心理学家和社会工作者的不同职责。通过在实习学校的观察学习和相关文献的阅读,现