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结合生物学教学实践,介绍了发现教学法的理论基础,层面及组织发现活动的基本原 则,进一步阐明了在生物学教学中实施发现法的可行性和科学性。
运用发现法进行生物学教学
【摘 要】
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结合生物学教学实践,介绍了发现教学法的理论基础,层面及组织发现活动的基本原 则,进一步阐明了在生物学教学中实施发现法的可行性和科学性。
【机 构】
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吉林师范大学生命科学院长春市第二实验中学130051
【出 处】
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白城师范学院学报
【发表日期】
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2003年04期
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