【摘 要】
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围绕职业院校护理专业培养复合型、创新型、技能型高素质技术人才培养目标和角色定位，统筹考虑学生的学习能力、教材开发标准、岗位胜任力目标、用人单位需求等综合因素，并基于“互联网+教材”的现代化发展趋势，以项目为纽带、任务为载体、工作过程为导向，结合小组讨论法、头脑风暴法和专家会议法，以护理专业技能课程为例，通过组建校企结构化编写团队、重建模块化教学内容、配套数字化教材资源等，开发一套适合职业院校护理专
【基金项目】
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四川省教育科研资助金项目重点课题，编号：SCJG21A070； 四川护理职业学院人文社会科学课题，编号：2021RWSY54；
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围绕职业院校护理专业培养复合型、创新型、技能型高素质技术人才培养目标和角色定位，统筹考虑学生的学习能力、教材开发标准、岗位胜任力目标、用人单位需求等综合因素，并基于“互联网+教材”的现代化发展趋势，以项目为纽带、任务为载体、工作过程为导向，结合小组讨论法、头脑风暴法和专家会议法，以护理专业技能课程为例，通过组建校企结构化编写团队、重建模块化教学内容、配套数字化教材资源等，开发一套适合职业院校护理专业技能课的活页式教材，为深化“三教”改革，促进我国职业院校护理高质量和可持续化发展，提升护理人才培养质量提供借鉴和参考。
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