幼儿园宣传经验例谈

来源 :教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wh54997695
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  近年来,笔者所在的青岛市宜阳路幼儿园以“内抓管理,提高办园质量;外抓宣传,培塑良好声誉”为主线,通过各种措施使幼儿园的知名度和影响力逐步扩大,从前几年的招生难到现在的入园难,体现出本园的进步与发展。本文重点谈外抓宣传的做法和经验。
  规范工作细节,做到“严、新、实”
  幼儿园的宣传工作,是让外界了解、信任和支持幼儿园的一个重要途径。针对这一特殊性,本园在开展任何宣传工作时都要把握好“严、新、实”,努力做到“人无我有,人有我优,人优我快”。
  实施严谨,要确保宣传内容的有效性 首先,工作扎实、赢得家长和社会信任并能将良好的状态呈献给社会,这是宣传工作的基础。其次,健全机制是保障。本园成立了以园长为组长、人人都是宣传员的宣传小组。在任何宣传工作开展时,所准备的内容要逐级审核,确保工作的严谨有序,从而避免因一些细节问题而导致的弄巧成拙。最后,宣传组拟定了新闻宣传工作应急预案,面对各类突发状况的实施细则,确定了“唯一发言人”等关键事项,维护正面形象的树立。所以说,“严”是幼儿园宣传工作的基本要求。
  开拓创新,要确保宣传内容的新颖性 幼儿园宣传内容要讲究“新”。一是指时间新,即对发生的事件要即时给予宣传;二是指内容新,即宣传的内容与形式要耳目一新,给人们眼前一亮的感觉;三是指观点新,即幼儿园宣传组要具备敏锐的洞察力,随时关注当前工作、教育理论、家长需求等各方面的新风向和新知识,有针对性地梳理,形成适合园所需要的新观点,进行有效宣传。
  求真务实,要确保宣传内容的亲民性 宣传工作在寻求“新”的同时,也要时刻注重内容的“返璞归真”。有的教师起初觉得这两点是矛盾的,其实不然。因为在宣传内容上不能搞花架子,要从实际出发。比如:怎样的内容会帮助大家了解本园,从而提高园所知名度,提高教师声誉;怎样的内容是社会和家长喜闻乐见的,从而更便于他们去理解……这一系列的问题,都决定了要踏踏实实在社会现状下组织各类内容,再在此基础上进行提炼与创新。只有这样,才会与大众产生共鸣,得到良好的效果。
  注重多样化宣传途径的渲染
  幼儿园宣传途径有许多,本园主要通过滚动电子屏(LED显示屏)、宣传橱窗、互联网及新闻媒体的帮助进行园所宣传。
  滚动电子屏 本园的滚动电子屏为24小时不间断运行,主要进行幼儿园近期活动与喜报的滚动播放,用新颖简洁的话语吸引路过的市民,让他们了解到本园开展过的丰富多彩的活动以及曾获得的骄人成绩,树立好口碑。
  宣传橱窗 本园的宣传橱窗有几大板块:时事政治、园所简介、园所资讯、保健专栏、班级小窗和特色专栏等。除前两项,其他专栏均要求及时更新。比如:在园所资讯中,可以把不便于在电子屏中展示的比较繁琐的内容进行公示;在保健专栏中,我们紧跟季节变化和幼儿生理特点进行内容编辑,并对家长反映较多的科学育儿问题也时常给予指导,受到家长的好评;班级小窗的设计,也受到了家长们的一致认可,本园每个班都拥有自己的展示窗口,大家利用这小小的一平方米空间来宣传各自的班级工作,展示教师与宝宝们的风采。此外,教师在每日晨间接待时,还会细心收集家长的教育困惑,从而有针对行地进行育儿知识的宣传。在大家的共同努力下,小小橱窗已经成为本园里一道亮丽的风景线。
  互联网 本园十分重视学校网站的设计与维护,安排水平较高的教师担任网络管理员。起初,我们也遇到过瓶颈,因为网络管理员无法十分细致地掌握幼儿园每个班的活动情况,而且撰写的文章数量有限,无法将网络的巨大宣传作用体现出来。经过本园宣传小组研究决定,请网络管理员对大家进行技术培训,邀请所有教师都参与进来,每个人寻找自己身边的宣传线索,待通过审核后及时进行上传,丰富了本园的宣传内容,吸引了更多的家长与其他市民。另外,每个班都建立了自己的QQ群、微信群,通过发布消息、微视频等途径向家长沟通,让家长了解幼儿园等。假期里,本园开展了“宜阳路是我家,我们大家都爱他”的活动,家长们和孩子们自然而然地成了“宣传员”。
  新闻媒体 为更广泛地扩大本园的影响力,我们十分重视与新闻媒体的合作。当幼儿园有大型活动时,我们会充分准备,并邀请相关媒体参与进来,真诚地向媒体朋友介绍幼儿园工作,将亮点充分展现。2015年,我们先后在青岛日报、青岛早报、半岛网等媒体刊登了相关新闻报道,对本幼儿园进行了有力的宣传。在实施此工作时,我们要紧紧围绕新闻的特性,以适时适合的内容进行报道。比如:在“六一”儿童节之际,报道庆祝“六一”的活动;在消防日前夕,邀请消防中队来园配合进行消防安全撤离演练,并及时报道;在社会对新生入园这一问题敏感的开学前期,进行“新生未入园,家长先培训”的报道等。
  做好总结和反思,再创佳绩
  所有工作进步,都离不开及时的总结与反思。本幼儿园宣传小组主要成员每月进行工作反馈和考核,与工作同步做好宣传。同时,还利用每周培训学习会议的间隙,经常性地组织简短的宣传工作碰头会,大家互相吸取经验,认真反思,在有限的时间里创造无限的能量。常言说,金杯银杯不如大家的好口碑。幼儿园要重視宣传工作,要让社会和家长通过了解对园所产生良好的印象,请他们口口相传,从而打造孩子喜欢、家长满意、社会认可的优质公办园。
  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。青岛市宜阳路幼儿园将在教育改革中,奋发向上,开拓创新,谱写新时代的幼儿教育的生命之歌。
  (作者单位:山东省青岛市宜阳路幼儿园)
其他文献
一、引言  项目学习是一种以学生为主体的探究式教学方法,依据课程标准和教学目标,以取材于真实情境的“项目”作为教学的中心,让学生在主动完成项目的过程中通过解决一系列相互关联的问题掌握多领域的理论知识和操作技能。目前,这种开放式教学模式在国外很受推崇,相应的研究成果和实践案例也非常丰富。项目学习自20世纪90年代末引入我国后,在国家大力推进素质教育的进程中也出现了许多将项目学习应用于中小学课程教学的
课堂教学是一个动态的过程,其间必然会出现许多不可预测的事情。面对意外,既无需害怕逃避,也不可等闲视之,而应该采用正确态度——珍惜它,研究它,努力练就“点石成金”的本领,将意外生成这些“资源因素”提炼开发,使之成为课堂教学的“珍贵资源”,为己所用。风平浪静,既造就不出优秀的水手,也不能满足蛟龙的需求,从这个意义上讲,课堂上的波浪(意外事情的生成),恰恰是教师和学生难得的机遇。下面谈谈笔者在日常课堂教
阅读使人积累知识,培养能力,陶冶情操。每一个有时代感、责任感的教师都应该重视学生阅读能力的培养。英语教师在教学中,不仅要教给学生技术层面的知识,更应该从阅读视角切入,教给学生学会用英语思维,用英语阅读的能力,真正培养学生的综合语言运用能力,这也是新课标所提出的英语学习目标之一。  现行英语教材中有两个专门的阅读版块,一个是storytime,另一个是cartoontime,通常storytime是
《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园应以游戏为基本活动。”区域活动是一种开放、自由、自主的活动,能让幼儿自由结伴、自主选择、自发探索、自由操作,是幼儿最喜欢的游戏活动之一。笔者所在班的孩子们也不例外。每到区域活动时间,到处都能看到他们活泼快乐的身影。但是曾经有一段时间,笔者发现孩子们对区域活动的兴趣不高,个别角色区域和学习化区域里门庭冷落,有的甚至空无一人。这是怎么回事呢?通过细心的观察,笔者终于
教学目标是教学过程中师生预期达到的学习结果和标准。它是课程目标的进一步细化,是教学的出发点和归宿,是教学设计的灵魂和教学评价的依据。所以,一线教师要重视教学目标的制订与落实。  科学制订  在课堂教学中,教学目标具有核心地位,所以必须保证其科学性与实效性。如何科学制订教学目标呢?  合理地制订教学目标要展开过程 虽然在教学参考书上每一课都有教学目标的参考,但学生是有个性差异的,面对同一文本,教师制
近年来,随着课改的推进、新体系的推广,音乐律动在歌唱课堂上的地位日益被推崇、加重,无论是展示课、赛课或是常态课,音乐律动俨然已经成为不可或缺的一部分,尤其在小学阶段,更是无动不欢。但相应地,如何合理安排音乐律动,在歌唱课堂中的呈现却不尽如人意,很多教师为了展现自身的专业素养、视觉上的美观,律动设计得非常复杂,老师在教唱的时候为了使学生能达到理想的律动展现一门心思地讲解动作,学生为了达到老师的要求卖
主持人提示:中小学生心智还不成熟,面对新装备的诱惑,往往缺乏自控能力;而学生之间的相互攀比,对其以后的发展也极为不利。  山东省乳山市南黄镇初级中学校长高永玮:孩子在开学季能有一个全新面貌,在同学中能更有面子,不少家长往往煞费苦心,不惜“烧钱”选购。这很容易引发其他学生的好奇和羡慕,攀比之风由此滋生,且已有蔓延之势。中小学生天性好动,自控能力差。样式新颖、功能多样的学习用品极具诱惑力,往往会成为课
一、项目背景  能源是人类社会赖以生存和发展的最主要的物质基础。人类社会要想发展,就离不开优质能源的开发和能源技术的改进。现今世界,能源短缺已经成为制约全世界社会与经济发展的重要问题。以煤、天然气和石油等为主的传统化石能源在人类社会的发展中曾起到了非常重要的作用,并仍将是人类在未来一段时间内的主要能源。但是,这类不可再生的传统能源在未来百余年间将无力支撑人类的生产生活,而且还会造成环境污染。有关能
剪纸是我国民间艺术瑰宝之一,也是艺术教育的重要组成部分。在小学开设剪纸课程,既是传承民间艺术的需要,也是实施新课程改革落实校本课程的需要。在小学中开设剪纸校本选修课程,不仅可以使小学生从中体味到剪纸制作的乐趣,而且有助于培养他们的动手动脑能力和想象力,增强学生的艺术创造力,陶冶学生的性情,培养学生的民族自豪感和自信心。这也是对学生进行美育教学的一个有效手段。多年来,笔者所在的深圳市大鹏新区南澳中心
《新教师》2017年第5期刊登林勇的文章指出:实施集团化办学要以更开放的理念,依法自主办学,整合学校与学校之间、学校与社会之间的资源,建立学校之间的交流、融合、创新和发展的平台,实现学校与家长、社区之间的互动和互助,建设面向社会开放的教育教学治理制度体系。同时,实施集团化办学,建立现代学校制度,更好地规范并创新内部管理机制。名校集团化办学是基于学校内部组织治理的实践与研究,探索名校教育集團治理的有