实战化背景下院校多途径联动育人路径构想

来源 :海外文摘·学术 | 被引量 : 0次 | 上传用户：joiner

【摘要】

：

摘要：着眼网络信息体系建设对士官教育提出的新要求，在分析院校實战化教学形势的基础上，从学员训练、教员提高两个方面提出了院校多途径联动育人路径，通过院校、部队、教员、学员的联动配合，走出网络信息体系背景下实战化教学的新路径。　　关键词：实战化;联动;育人;路径　　中图分类号：G451.6文献标识码：A 文章编号：1003-2177（2018）16-0000-00 　　网络信息体系建设对人才培养提出了

【作者】

：

苏艳茹王明晔肖秋根

【出处】

：

海外文摘·学术

【发表日期】

：

2018年16期

【关键词】

：

实战化联动育人路径

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

　　摘要：着眼网络信息体系建设对士官教育提出的新要求，在分析院校實战化教学形势的基础上，从学员训练、教员提高两个方面提出了院校多途径联动育人路径，通过院校、部队、教员、学员的联动配合，走出网络信息体系背景下实战化教学的新路径。
　　关键词：实战化;联动;育人;路径
　　中图分类号：G451.6

其他文献

一类幂指函数求极限的新认识

通过无穷小量的比较的三种不同的形式,从一个新的视角讨论了一种幂指函数求极限的不定型,得出了简单有用的结论.根据两个变量趋于零的快慢,即等价无穷小量、同阶无穷小量、高

期刊

极限幂指函数不定型

新疆伊塔道建置变迁研究

回回产卜爹仇贱回——回日E回。”。回祖一回“。回干肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》砧叫]们羽制作:陈恬’＃陈川个美食 Back to yield

学位

近代新疆伊塔道建置变迁县级政区

《幻河》中的数字意象

诗人将自己的情感和对事物的观察与体验蕴藏在数字之中，这些数字意象构建了《幻河》叙事的宏大场景，长诗意象之丰富，场面之壮观，气势之宏伟，均囊括其中。长诗在亦实亦虚之间，融现实

期刊

《幻河》数字意象叙事宏大场景

企业团队绩效考核与知识共享行为研究

本文以绩效考核分配公平感和团队氛围为中介变量,采用216份科技型企业调查问卷为样本数据,研究了企业团队绩效考核对知识共享行为的影响.实证分析结果表明:团队绩效考核对知

期刊

团队绩效考核知识共享层级回归模型

面向对象数据库技术及其在空间信息系统中的应用

简要分析了面向对象数据库技术产生的必然性,着重介绍了三种面向对象数据库技术的特点和研究现状,以及在空间信息系统中的应用实例.

期刊

空间信息系统面向对象数据库OODB0RDB信息技术对象-关系型数据库

双向的误读：拜伦的东方想象和东方改写的拜伦

乔治·戈登·拜伦(1788—1824)是十九世纪英国浪漫主义诗人中最杰出的代表性人物之一在西方,拜伦充满异国情调的作品和其独特的鲜明个性,使得拜伦享有的盛名远超其在英国本土

学位

拜伦文化误读东方想象改写

学校教育中生命价值的异化与回归

期刊

学校教育生命价值异化回归

实战化背景下院校多途径联动育人路径构想

其他学术论文