农村幼儿园特色教研与课程建设尝试

来源 :湖北教育(政务宣传) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaotre
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
农村幼儿园园所规模小、物质条件较差、师资力量薄弱,很难开展大规模的教研活动,园本课程建设对教师来说更是困难重重.但农村自然资源相当丰富,我们尝试把“如何挖掘利用自然环境中的教育资源”作为教研工作的主攻方向和园本课程建设的基础.教师积极开展“微课题”研究和基于本土资源开发利用的园本课程建设,以此来促进幼儿一日生活质量的提高.
其他文献
教育科研是学校发展的“第一生产力”,是学校形成办学特色、树立良好品牌、凝聚发展合力、实现可持续高质量发展的根本保障。近几年来,武汉经济技术开发区(汉南区)【以下简称武汉开发区(汉南区)】采取科学的策略和方法,着力打造出一整套科学、高效、创新的教育科研体系,进一步提升了区域教育的整体水平和教育质量。  2016年,武汉开发区(汉南区)教育局以武汉市教育科学规划领导小组办公室立项的重点课题《提升区域教
期刊
武汉市武昌区复兴路小学目前为一校两区的办学格局,分别为保安街校区和水陆街校区,两个校区学校分别创办于1929年和1926年,有着近百年办学历史.兼容并蓄的文化让学校选择了“
期刊
保康地处秦巴山区,区域教育具有贫困内陆地区落后教育的共性特征.从2012年开始,保康县坚持以学生为中心,围绕立德树人根本任务,以培养全面发展的人为核心,全力推进以生本课堂
期刊
培养正确的科学精神是学生科学素养养成目标之一,小学阶段是学生“科学精神”形成的初级阶段.对于小学生来说,应该具有这些科学精神:强烈的好奇心;质疑的精神;与人合作、不怕
期刊
近年来,黄石市沿湖路小学基于原有德育特色活动,以改革和创新为契机,以课程和活动为载体,将碎片化的德育内容重新归纳整理,研究、开发了适合学校与学生发展需求的德育新体系,
期刊
本研究探讨了品牌感知、品牌传播和品牌忠诚三者之间的关系。研究在对国内饭店品牌感知研究等文献综述的基础上,结合相关文献内容分析以及顾客访谈,进行研究设计与相关量表开
目的:探究虎符铜砭刮痧治疗膝关节骨性关节炎的疗效.方法:以90例膝关节骨性关节炎患者为对象,研究时间为2019 年 6 月-2020 年 5 月,分为对照组45例与治疗组45例,对照组实施