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<正>随着新课程改革的进一步深化,课堂教学中学生主体地位的确立和主体作用的发挥越来越重要。怎样才能充分发挥学生的主体性?重建语文课堂,尤其是师生互动的建设,成为新课程实施和教学改革的首要任务。笔者多年的语文课堂实践和不断的跟踪学习,发现现阶段我们的中学语文课堂师生互动探索仍然在路上。一、依托教参,肢解分析语言是思维的外壳,也是情感的外壳。笔者认为语文教学如