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小学是学生学习的基础阶段,又是培养学生学习习惯的最佳时期。作业习惯是学生学习习惯的重要组成部分,也是检查教师教学质量和学生吸收能力的标准。基于此,在实际的小学数学教学中,教师要合理运用作业教学方法,培养学生良好的作业习惯,以此提高学生的学习效率。
勤读细审精写——谈小学低年级学生数学作业习惯的培养
【摘 要】
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小学是学生学习的基础阶段,又是培养学生学习习惯的最佳时期。作业习惯是学生学习习惯的重要组成部分,也是检查教师教学质量和学生吸收能力的标准。基于此,在实际的小学数学
【机 构】
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甘肃省静宁县仁大镇中心小学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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2017年平凉市教育科学规划微型课题“培养低年级学生良好数学作业习惯的研究”课题立项号：PLWKT2017159
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