【摘 要】
:
据联合国教科文组织官网2018年11月30日报道,UNESCO與莫桑比克教科文组织全国委员会(Mozambique National Commission for UNESCO)密切合作,共同为正式启动全民信息计划(Information for All Programme,IFAP)作出贡献。2018年11月19-20日,为期两天的莫桑比克IFAP启动会议在马普托举行,旨在通过信息和通信技术(I
论文部分内容阅读
据联合国教科文组织官网2018年11月30日报道,UNESCO與莫桑比克教科文组织全国委员会(Mozambique National Commission for UNESCO)密切合作,共同为正式启动全民信息计划(Information for All Programme,IFAP)作出贡献。2018年11月19-20日,为期两天的莫桑比克IFAP启动会议在马普托举行,旨在通过信息和通信技术(ICT)促进莫桑比克、卢旺达和津巴布韦的社会发展。高级别政府官员,来自私营企业和公共部门、学术界、民间组织的代表参与会议。
IFAP成立于2001年,旨在为所有参与者提供信息和知识获取的国际合作平台。该计划是一项特殊的教科文组织政府间计划,重点是确保所有人都能获得可以用于改善生活的信息。莫桑比克国家全民信息计划委会(National IFAP Committees)旨在通过自身作为各利益攸关方的会面点(meeting point)及将知识从国际层面转移到国家层面的通道,促进在国家层面实现IFAP的目标。
会上,UNESCO代表指出,为实现国家全民信息计划委员会的目标,IFAP应将UNESCO的政策资源纳入国家政策,将国家全民信息计划委员会的工作与可持续发展目标(SDG)相结合。启动仪式结束后,30名国家全民信息计划委员会成员参加了与IFAP、6项优先事项以及国家全民信息计划委员会的工作事项相关的培训会议。国家全民信息计划委员会成员同意将IFAP的重点放在信息素养、信息储存、信息道德这三个优先领域上。研讨会中提出的系列建议有助于促进莫桑比克IFAP的实施。
(浙江大学教育学院陈金慧编译)
其他文献
【摘要】《项脊轩志》是一篇极具情感魅力的文言文,本文是作者的亲身教学体验,将情感元素引入课堂,不仅使课堂生动、诗意,也促进了学生审美情感的发展。 【关键词】《项脊轩志》;教学设计;情感 [教学设想] 长期以来,文言文的教学总摆脱不了“字字落实,句句清楚”的“八字真经”,“满堂灌”的教学方法充斥在文言文教学的课堂中,一成不变的教学流程将文言文课堂变为一潭死水:缺少了探索与研究,缺少师生的互
据新加坡人力发展管理局官网2019年5月3日消息,从今年起,新加坡中学和中学后教育学府、公立大学等教育机构将为毕业生颁发电子文凭。涉及人群包括:通过新加坡剑桥N-level、O-level、A-level考试的学生,理工学院、国立大学、工艺教育学院、拉萨尔艺术学院、南洋艺术学院、国立幼儿教育学院毕业生以及参加新加坡劳动力技能资格课程的学员。 这些电子证书将被添加到在线门户网站“我的技能未来”(M
【摘要】本文从一次律诗欣赏与对联的对接课中得到启示:努力创设课堂互动情境,能调动学生思维的积极性和主动性,能激发学生的创造才能。在此过程中,师生要充满自信,教师要灵活机变,因势利导,让课堂充满生机,实现教学相长。 【关键词】律诗欣赏;对联;互动;教学相长 一、引题 在当今高中新课程背景下,课堂教学需要情境,知识的掌握、能力的提升需要情境,提高学生的运用能力也需要情境。课堂教学如何创设
据联合国教科文组织网站2018年2月1日消息,联合国教科文组织统计研究所(UNESCO UIS)将在全球教育合作组织(The Global Partnership for Education,GPE)發起的新倡议中发挥关键作用,帮助发展中国家收集、管理和使用教育数据。 该新倡议被命名为“教育数据解决圆桌会议”,旨在厘清商界与其他合作伙伴能够在教育数据事业中提供的创新解决方案、创新思维和新技术。
据日本文部科学省官网2020年4月22日消息,文部科学省发布了在日国际学生在籍状况以及日本学生赴海外留学人数的调查结果。调查结果显示,截至2019年5月1日,日本国际学生人数约为31.2万,较2018年增长4.4%,完成了日本政府2008年发布的“留学生30万人计划”。最多的是中国留学生(124436人),较上一年增加9486人,其次是越南(73389人)、尼泊尔(26308人)、韩国(18338
据英国联合信息系统委员会(Joint Information Systems Committee,JISC)官网2020年2月17日消息,作为“教育4.0”(Education 4.0)愿景的一部分,JISC与英国各地的行业专家、组织联合发布了一份新报告——《未来评估:2025年的五项原则和五个目标》(The Future of Assessment: Five Principles,Five T
摘 要:为探索韩国创业教育研究的现状、热点及趋势,文章对1992-2019年被Web of Science数据库收录的1368篇韩国学术志引文索引(KCI)创业教育相关主题的文献进行标题、作者、机构、来源出版物科学知识图谱分析。结果显示,近年来韩国创业教育研究持续走热;从研究涉及的学科来看,主要集中在管理学科,依托教育学、社会学、工学与其他学科的研究正在逐步发展;跨学科研究将成为今后的常态。研究热
据斯德哥尔摩学术论坛(STAF)最新研究报告,《泰晤士高等教育》2019年世界大學排名前250名的大学分布于29个国家和地区,其中仅有12个国家的大学拥有女校长(44位),占比18%。瑞典有7所大学进入世界前250强,其中4所大学的校长为女性(57%);新西兰和南非的大学校长中女性比例次之(50%);法国和瑞士的女校长比例分别为43%和38%;芬兰和西班牙的比例均为33%。 从整体上看,瑞典全国
据联合国教科文组织(UNESCO)官网2018年11月21日报道,2018年11月19-20日,以“收获效益
据俄罗斯联邦教育科学部官网2018年12月29日报道,2018年12月28日,俄罗斯联邦教育科学部长奥莉加·瓦西里耶娃签署《国家普通教育阶段教材推荐目录》部门行政规章,该规章自12月29日公布之日起生效。新版国家中小学教材推荐目录包括三个部分内容:基础部分(910种教材);健康受限儿童的推荐教材;区域性和民族语言学校的推荐教材。 新目录删除了含有明显事实错误和陈旧内容的教科书,清理了不能培养学生