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在新课程标准理念的指导下，结合高中英语课程的基本目标，创设了有利于学生身心和谐发展的课堂教学模式——和谐型阅读课堂教学模式。如果要做到“和谐”，在英语阅读课中，应做到“三动”，即生动，互动和感动。其中的生动即阅读课的导入，互动即小组的合作活动，感动即对课文的拓展。
生动—互动—感动型英语阅读课堂教学模式
【摘 要】
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在新课程标准理念的指导下，结合高中英语课程的基本目标，创设了有利于学生身心和谐发展的课堂教学模式——和谐型阅读课堂教学模式。如果要做到“和谐”，在英语阅读课中，应做到“
【机 构】
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浙江省宁波市四明中学
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2007年1期
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