以读促写 以写促读

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<正>语文课程标准中对于阅读和写作是作为两个独立板块进行表述的,但是认真研读之后不难看出两者之间其实是紧密关联的。特别对于"阅读",大纲中有这样两个明确指向:在学习课文时既要让学生知道课文主要写了什么内容,还要让学生明白作者是怎样去写的。尤其对于高年级的学生,阅读目标中特别指出:要学会揣摩文章表达顺序和文章基本表达方式。因此我们在教学每一篇课文时对于学习写作都有显性和隐性的要求,教学中就应巧妙落实
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