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数学是高中阶段的一门重要科目,对提升学生的思维能力具有重要意义.但对高中生而言,数学也是一门有难度的科目,很多学生数学成绩不佳、进步缓慢,严重影响其学习的积极性.因此,必须探究更为有效的高中数学课堂教学策略,帮助学生建立数学学习的信心.
高中数学课堂教学探究
【摘 要】
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数学是高中阶段的一门重要科目,对提升学生的思维能力具有重要意义.但对高中生而言,数学也是一门有难度的科目,很多学生数学成绩不佳、进步缓慢,严重影响其学习的积极性.因此
【机 构】
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四川省长宁县长宁中学校
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年16期
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