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<正> 从小培养学生学习数学的浓厚兴趣,良好的数学思维习惯和创新性学习意识是小学数学教学的重要目标。而当前的数学教学,仍受到“课堂中心、书本中心、教师中心”的传统教学观念束缚,造成教学目标、教学内容、教学形式、教学评价等处于封闭状态,不利于学生创新意识的培养,也不利于学生的全面发展。因此,