论文部分内容阅读
《语文新课程标准》指出：“朗读教学重在读，以培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”这就是要求我们要重视引导学生通过朗读，使学生的思维、想象、情感等心智活动自主参与到朗读实践中，使我们的语文课堂不断焕发多彩的魅力。
高中语文朗读教学初探
【摘 要】
：
《语文新课程标准》指出：“朗读教学重在读，以培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”这就是要求我们要重视引导学生通过朗读，使学生的思维、想象、情感等心智活动自主参
【机 构】
：
江西省湖口高中
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
：
2015年8期
其他文献
优化相关要素，使我军战时政治工作方法更加高效灵活。1．提高战时政治工作主体素质。战时政治工作主体的素质既包括政工干部的政治素质、思想作风、知识结构、思维方式、能力构
目的:通过分析胃癌患者的性别、年龄、TNM分期、病理类型、分化程度、是否化疗、局部治疗、靶向治疗、中医辨证分型等对患者无进展生存时间(progression-free Survival,PFS)
以输配电线路的主要故障为切入点,分析了输配电线路检修过程中的注意事项.结合实际案例,对输配电线路故障处理的要点和难点进行了阐述,为新时期输配电工作的开展提供一定参考
《中国学生发展核心素养》中,科学精神被细化为理性思维、批判质疑、勇于探究三个要点。这三个要点有一定的梯度,理性思维是基础,批判质疑要基于理性思维,勇于探究是科学精神
近些年,我国农业上市公司的＂背农＂问题备受关注。这一问题和农业上市公司绩效是否有关？农业上市公司的绩效到底如何？其决定因素有哪些？本文基于2012~2014年三年财务数据,选取37家
依据新课程标准的要求,对比国内外的信息技术,探索我国中小音乐教学中存在的问题,探讨计算机音乐教学的模式、提高教学效率、更好地培养学生学习兴趣与创新能力。
教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。然而,纵观新课程实施的过程,很多教师的教学反思,往往有反思之形,无反思之神。教学反思更多地只是停留在宣传、点缀、作秀和应
目的观察酮咯酸氨丁三醇用于手术后患者自控静脉（PCIA）的镇痛强度、镇静效果及不良反应。方法48例ASAⅠ或Ⅱ级择期手术患者,术后使用微量镇痛泵（奥美）,随机均分为四组：Ⅰ组镇痛液1
本文以南京江心洲为例,在实地调查所得数据的基础上,运用SPSS(11. 5)统计软件,从居民参与旅游的角度,分析了江心洲居民对农业旅游现状的满意度及其对旅游影响感知的差别与内
合同责任体系的构建方式主要有两种:一种是以大陆法系的“原因途径”(Cause Approach),一种是以英美法系“补救手段途径”(Remedy Approach)。同时两大法系在救济手段上也有