【摘 要】
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随着国家对现代职业教育的重视,中高职教育改革陆续开展并不断深化,对人才培养质量有更高的要求,在此背景下,课堂教学的有效性再次受到关注。本文介绍了在有效教学理论指导下
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随着国家对现代职业教育的重视,中高职教育改革陆续开展并不断深化,对人才培养质量有更高的要求,在此背景下,课堂教学的有效性再次受到关注。本文介绍了在有效教学理论指导下的中职《分镜头设计》课程的教学设计实践初探。
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