【摘 要】
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2001年～2006年，笔者采用补肾疏肝法治疗因黄体功能不全所致不孕症32例，疗效满意，现报告如下。1临床资料1．1一般资料本组32例，初诊年龄25～33岁。不孕时间1．5～2年者19例，2．5—4年者9例，5年
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2001年～2006年，笔者采用补肾疏肝法治疗因黄体功能不全所致不孕症32例，疗效满意，现报告如下。1临床资料1．1一般资料本组32例，初诊年龄25～33岁。不孕时间1．5～2年者19例，2．5—4年者9例，5年以上者4例。其中原发不孕者11例，继发不孕者21例；自然流产1胎者13例，自然流产2胎者8例。所有患者均排除因输卵管阻塞导致的不孕。
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摘要：根据我国工程技术的发展和实践运行的经验，在目前的大型给排水工程中，大口径的输水管道主要有五种，分别是复合钢管（SP）、球墨铸铁管（DIP）、玻璃钢类管（GRP）、聚乙烯塑料管（PE）和预应力钢筒混凝土管（PCCP）。五种管材各有优缺点，应针对不同情况选取最适合的管材。文章对常见的大口径输水管材优缺点及应用进行了论述。 关键词：大口径输水管道；给排水工程；复合钢管；球墨铸铁管；玻璃钢类管 文
小儿秋季腹泻发生于秋冬季，每年11月至次年元月为发病高峰，多见于6个月至2岁的婴幼儿，其主要病原是轮状病毒，多通过消化道传播，且易造成流行。2008年11月-2009年1月，笔者应用番石榴
某桥由于受到大堤不再实施围垦的影响,对第一联连续梁梁底的标高控制产生了影响,因此为了能够确保大桥建设工程能够有序地顺利完成,通过采用同步顶升技术对第一联进行整联的
任何比喻都具有一定的模糊性，它主要体现在构成比喻的本体、喻体、相似点和比喻的理解等方面。 一、本体具有模糊性 本体的多重属性使人们在运用比喻时往往用不同的喻体从不同的角度描写本体，从而使本体的联想义在呈辐射状扩散中显现出模糊性。如： 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（《荷塘月色》） 作者用“一粒粒
对于材料作文，如何让审题不脱离材料的范围？如何让审题快速、准确、深刻、更具体？如何选取最佳立意？这些都成了考生在备考时最关心的问题。 一、多角度审题，整体上把握 高考材料作文的命题，在给定一段材料后，大都做了这样的要求：选好角度，确定立意，不要脱离材料的内容及含意的范围作文。这就确定了写作的基本方向：材料是作文立意确定的基础，也是作文的范围。材料一般都会提供多个写作角度，包括材料的写作对象是谁
好多学生在写议论文时，找到了一些很好的材料，但是，并没有写出很好的文章，这是因为他没有掌握材料运用的技巧。在议论文写作中，关于材料运用的一些方法，简单地说，就是“六宜六不宜”。 一、数量上宜多不宜少 议论文中的材料多少为好？当然是“韩信将兵，多多益善”。只有数量充足的材料，才能准确地表达观点，充分地展示自己的思维广度，精确地体现自己的思维精度，完整地体现自己的思维梯度。具体多少数量为宜，材料的
寒热并用是指将寒凉药和温热药合并使用的方法，在八法中属温、清法。这样的配伍可认为是相反相成之法，即把寒热性质相反的药物配合在一起使用，能构成新的药物功效。虽然这种配伍
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小说是一种叙事性文学样式，它深受学生喜爱。阅读小说能够培养学生的审美情趣，提升学生对文学作品的鉴赏能力，提高写作水平，还可以帮助他们树立正确的人生观等。因此，只有让学生积极参与进来，真正和文本自由对话，联系个人经验，才能深入理解作品，提高阅读水平，最终提升语文素养。 一、用先进的理论支撑教学创新 《基于学生核心素养的语文学科能力研究》一书提出：“教师应关照学生的典型经验，设计教学活动。”并指出
现在的高考需要考生写出富有时代气息、具有生活底蕴的真情实感的作文，“故事有真实感和亲切感”已是江苏省高考作文评分标准中一类卷的标准之一。因此，教师引导和指导学生写有“我”个性的“主体性”体验的参与作文是远离虚情假意、矫揉造作作文的必要。 一、立足“真我”，力求原生态写作 “真我”可以是现实生活中确实存在的一个“我”，就高中生作文中的“真我”而言，就是作文能够显现新时期高中生的形象、性格和品质。